Unterrichtsfach Latein
Das Fach Latein gehört neben den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Russisch zum festen Bestandteil des Fächerkanons am Starkenburg-Gymnasium. Zur Zeit erlernen an unserer Schule Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 6 bis 13 Latein als zweite, dritte oder vierte Fremdsprache und werden dabei von insgesamt sechs Lehrkräften unterrichtet.
Dabei bietet das Starkenburg-Gymnasium verschiedene Möglichkeiten, mit dem Lateinlernen zu beginnen:
• In Klasse 6 kann zwischen Latein und Französisch als zweiter Pflichtfremdsprache gewählt werden.
• In Klasse 8 besteht die Möglichkeit, sich im Rahmen des Wahlpflichtfachunterrichts für Latein als dritte Fremdsprache zu entscheiden.
• Schließlich kann auch noch beim Eintritt in die Oberstufe in Klasse 10 Latein als zusätzliche Wahl- oder Pflichtfremdsprache belegt werden.
Unabhängig von der Klassenstufe, in der mit Latein begonnen wird, ist der Unterricht so aufgebaut, dass nach einer Phase der Arbeit mit dem Lehrbuch, in der mit wechselnder Methodik an zunächst einfachen, spätern näher an lateinischen Originalen angelehnten Texten und mit zusätzlichen Übungen die notwendigen Sprachkenntnisse vermittelt werden. Dabei erhalten die Schülerinnen und Schüler in den einzelnen Lektionen altersgemäß Einblicke in die Kultur der Antike und deren Fortleben in heutiger Zeit.
Nach Abschluss des Lehrbuchs beginnt dann die Lektüre lateinischer Originaltexte, wobei Interpretation und Bewertung der Inhalte mit Blick auf die Gegenwart im Zentrum stehen. Themen sind hier u.a. römische Dichtung, Philosophie, Rhetorik, Geschichtsschreibung.
Einen Einblick in den Lateinunterricht und dessen Elemente für Schüler und Eltern gibt auch www.altesprachen.de/latein
Warum Latein?
In der heutigen immer enger zusammenwachsenden globalisierten Welt wird niemand ohne die Kenntnis moderner Fremdsprachen und der Beherrschung seiner eigenen Muttersprache Erfolg haben können. Trotzdem steigt seit vielen Jahren die Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die in mit Latein ein Fach wählen, das zunächst scheinbar keinen praktischen Nutzen hat. So stellt sich die Frage, welche Vorteile es hat, in der Schule Latein zu lernen.
SPRACHKOMPETENZ
Basis moderner Fremdsprachen
Latein stellt für fast alle europäischen, besonders aber für die romanischen Sprachen wie Französisch, Spanisch und Italienisch, aber auch für die slawischen das Fundament dar, da sich der Einfluss der Römer und damit auch ihrer Sprache über fast ganz Europa erstreckte. Auch im Englischen haben 60% des Wortschatzes direkt oder indirekt eine Verbindung zum Lateinischen.
Verstehen von Fremd- und Lehnwörtern
In die deutsche Sprache haben unzählige Wörter als Fremd- oder Lehnwörter Einzug gehalten, die aus dem Lateinischen stammen. Insofern sprechen wir in unserer Alltagssprache alle stets ein wenig Latein, ganz zu schweigen von bestimmter Fachterminologie. Wer Latein lernt, kann somit einerseits viele Fachbegriffe besser verstehen, andererseits aber lassen sich auch umgekehrt lateinische Vokabeln oft mit bekannten Begriffen in Verbindung bringen.
Ergänzung zum Fach Deutsch
Die logische Struktur der lateinischen Sprache ermöglicht immer wieder Einblicke in das Funktionieren einer Sprache überhaupt. Im Vergleich und vor der Folie des Lateinischen erlernen Schülerinnen und Schüler einen neuen Zugang zur Grammatik des Deutschen. Zudem wird durch die Übersetzungsarbeit aus dem Lateinischen ins Deutsche die Fähigkeit, Gedanken in der eigenen Muttersprache angemessen ausdrücken zu können, immer wieder gefördert. Das Sprachbewusstsein wird somit entscheidend gefördert.
LOGISCH STRUKTURIERTES DENKEN
Der klare Aufbau der lateinischen Sprache schlägt sich in den Texten lateinischer Autoren nieder. Da jede Silbe, jeder Buchstabe den Sinn bzw. die Funktion und damit auch den Inhalt eines Satzes und Textes verändern kann, werden die Schülerinnen und Schüler „trainiert“, einen vorliegenden Text genau zu lesen und bis ins Kleinste zu analysieren. Dabei wird eine Methodik angewendet, die weg vom flüchtigen und oberflächlichen Lesen hin zu einer vertieften Auseinandersetzung mit einen Text führt, was wiederum zu einem veränderten Leseverhalten auch in anderen Bereichen führt. Es geht im Lateinunterricht nicht darum, möglichst schnell möglichst viel zu lesen, sondern das Gelesene bis in Einzelheiten hinein genau verstanden zu haben.
EUROPÄISCHES KULTURGUT
Nicht nur die Sprache Latein hat noch heute vielfältige Auswirkungen auf unser Leben und unsere Sprechen, sondern auch die Kultur der Antike wirkt in vielen Bereihen noch heute fort, ohne dass uns dies immer bewusst ist. Griechen und Römer legten in vielen Bereichen die Fundamente, auf denen die europäische Kultur noch heute steht: Römische Architektur, römisches Recht, Theater, Philosophie, Literatur, Religion/Mythologie, Geistes- und Naturwissenschaften. Im Lateinunterricht werden zu all den genannte Themen vertiefende Einblicke gegeben und somit erlangen Schülerinnen und Schüler, die Latein lernen, ein Verständnis unserer kulturellen Herkunft.
Latinum
Viele Universitäten fordern als Voraussetzung für das Studium bestimmter Fächer den Nachweis des Latinums. Einen aktuellen Überblick darüber, wo und für welche Fächer ein Latinum nötig ist, bietet die Homepage des Deutschen Altphilologenverbandes www.altphilologenverband.de ( ® Latein als Studienvoraussetzung).
Um das Latinum zu erhalten, müssen folgende Voraussetzungen erfüllt sein:
• Latein von Klasse 6 bis Klasse 10, Abschluss mit mindestens 5 Punkten.
• Latein von Klasse 8 bis Klasse 12, Abschluss mit mindestens 5 Punkten.
• Latein von Klasse 10 bis Klasse 12, Abschluss mit mindestens 5 Punkten sowie zusätzliche mündliche und schriftliche Prüfung bzw. Wahl des Faches Latein als Prüfungsfach im Abitur.
Stundentafel
Latein als zweite Fremdsprache wird in den Klassen 6 und 7 mit fünf Wochenstunden, in den Klassen 8 und 9 mit jeweils drei Wochenstunden unterrichtet.
Im Wahlpflichtfach (dritte Fremdsprache) in den Klassenstufen 8 und 9 erfolgt der Unterricht dreistündig (siehe auch „WU“).
Lehrpläne
Fachsprecher: Herr Winkler
Lehrer:
Frau Dieter, Frau Dr. Eberhardt, Frau Fischer, Frau Wente, Herr Krauth, Herr Winkler
Veranstaltungen / Projekte / Wettbewerbe
In jedem Schuljahr stellen die Fachschaften Latein und Französisch in einer Informationsveranstaltung interessierten Eltern der Schülerinnen und Schülern der 5. Klassen, die sich für eine zweite Fremdsprache entscheiden müssen, das jeweilige Fach mit seinen spezifischen Schwerpunkten und Anforderungen vor.
Wahlunterricht (WU)
In Klasse 8 besteht die Möglichkeit Latein als dritte Fremdsprache im Rahmen des Wahlfachangebots zu wählen. Mit dem Eintritt in die Oberstufe kann Latein dann eine der beiden verbindlich zu belegenden Fremdsprachen sein und bis zum Abitur weitegeführt werden.
In den Klassen 8 und 9 findet der Unterricht dreistündig statt; es werden zwei Klassenarbeiten pro Halbjahr geschrieben.
