Unterrichtsfach Ethik
- „Die Überwindung des gemeinen Denkens ist der erste Schritt in die Philosophie. Und die Philosophie bleibt daher ein ständiger Angriff auf den gesunden Menschenverstand.“
(Friedrich W. J. Schelling)
Allgemeine Informationen zum Fach
Ethikunterricht ist gemäß dem Hessischen Schulgesetz für Schülerinnen und Schüler eingerichtet, die am konfessionell gebundenen Religionsunterricht nicht teilnehmen wollen oder können. Zur Teilnahme verpflichtet ist, wer sich vom Religionsunterricht aus Gewissensgründen abgemeldet hat oder aus anderen Gründen nicht an einem eingerichteten Religionsunterricht teilnehmen muss.
Der Unterricht in Ethik dient der Erziehung zur ethischen Urteilsbildung und zum ethisch reflektierten Handeln. Er vermittelt das Verständnis für Wertvorstellungen und ethische Grundsätze und er eröffnet den Zugang zu ethischen, philosophischen und religionskundlichen Fragen. Er orientiert sich an den Grundwerten, wie sie in der Verfassung des Landes Hessen und im Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland zum Ausdruck kommen. Dazu gehören insbesondere Menschenwürde, Freiheit, Toleranz und Gerechtigkeit. Der Ethikunterricht achtet die Pluralität der Bekenntnisse und Orientierungen im weltanschaulich neutralen Staat als Ausdruck der freiheitlichen Wertbasis offener Gesellschaften.
Lehrpläne
Lehrpläne Ethik für den gymnasialen Unterricht (G8), Hessisches Kultusministerium
http://www.hessen.de/irj/HKM_Internet?cid=ac9f301df54d1fbfab83dd3a6449af60
Fachsprecher
Herr Mohri
Fachbereichsleiterin
Frau Wüstner
LehrerInnen
Frau Dexler, Herr Mohri, Herr Schrader, Frau Siebold
Regelmäßige Veranstaltungen und Besonderheiten
- Begegnungen mit ehemaligen KZ-Insassen aus Polen (in Kooperation von Religion und Ethik, Jahrgangsstufe 12 bzw. 11)
- Zusammenarbeit mit dem Hospizverein Bergstraße (in Kooperation von Religion und Ethik, Jahrgangsstufe 9)
- Gen-Ethiktag (in Kooperation von Religion, Biologie und Ethik, Jahrgangsstufe Q2)
